Open Day on the 9th of March
from 10:00 to 14:00
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Une pédagogie ancrée dans le réel
À Ferrières, l’enseignement dépasse les cadres théoriques pour s’incarner dans le concret. C’est ainsi que les étudiants de première année ont été invités à passer leur examen final de Culture Hospitality… non pas sur table, mais sur le terrain, dans les rues de Paris. Sous la supervision de Mr Pascal Rahbé, enseignant passionné et spécialiste de l’hôtellerie de luxe, ils ont participé à un jeu de rôle grandeur nature, transformant la capitale en salle d’examen vivante.

Un scénario immersif et stratégique
Le concept était simple en apparence, mais riche en enjeux : un agent de voyage américain fictif, “Mr Smith”, incarné par leur enseignant, arrive à Paris avec une envie de découvrir les hôtels de la capitale pour les proposer ensuite à sa clientèle fortunée. Les étudiants, quant à eux, incarnaient des agents d’une agence réceptive parisienne, en concurrence les uns avec les autres pour convaincre ce client VIP de leur confier ses futurs séjours.Ce jeu de rôle professionnel permettait de tester, dans des conditions réalistes, les compétences acquises tout au long de l’année : connaissance du marché hôtelier parisien, maîtrise de la relation client, capacités orales, sens de l’organisation et de la personnalisation de l’offre.

Proposer Paris comme destination haut de gamme
Dans cet exercice, les étudiants devaient non seulement sélectionner et présenter des établissements hôteliers adaptés aux attentes du client, mais aussi structurer un parcours cohérent, immersif, séduisant, en tenant compte de l’expérience globale du voyageur.
Paris devenait alors leur produit, et la visite, leur argumentaire. Au-delà de l’examen, c’est une vraie expérience professionnelle simulée, à la fois challengeante et valorisante.
Une approche pédagogique différenciante
Ce type d’évaluation reflète la pédagogie active de Ferrières, centrée sur l’expérientiel et la mise en situation réelle. Les étudiants ne se contentent pas d’apprendre des concepts : ils les appliquent, les vivent, les expérimentent. Ils sont confrontés à l’imprévu, doivent s’adapter, coopérer, s’exprimer face à un “client” au profil exigeant, dans un environnement complexe.
Ce format d’examen développe des compétences essentielles dans le monde de l’hospitalité : autonomie, rigueur, posture professionnelle, sens de l’écoute et esprit d’équipe.

Une fierté partagée et un souvenir marquant
Pour les étudiants, cette journée restera un souvenir fort de leur première année à Ferrières. Un moment où la théorie a laissé place à l’action, où les cours se sont incarnés dans la ville, où l’apprentissage s’est fait en marchant, en parlant, en convainquant.Ce type d’initiative illustre la volonté de l’école de former des profils immédiatement opérationnels, capables de répondre aux exigences du secteur de l’hospitality de haut niveau.

Une nouvelle génération de professionnels
Ferrières continue ainsi de tracer une voie unique dans l’enseignement supérieur de l’hospitalité : exigeant, concret, immersif, et profondément humain. Cette nouvelle génération d’étudiants apprend en faisant, observe, analyse, crée et s’adapte. Elle est prête à relever les défis d’un secteur en perpétuelle évolution.
Et Mr Smith ? Il est reparti conquis. Tout comme le seront, sans aucun doute, les futurs clients de nos étudiants.
