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Audace Strategy 6.0

Mar 24, 2025

Stratégie Audace 6.0 : European Business School, Ferrières
Hospitality & Luxury Management School, et L’École 89
fusionnent leurs expertises pour réinventer les codes de
l’apprentissage

85 % des emplois en 2030 n’existent même pas encore aujourd’hui1 , et ils feront appel à des compétences qui sont transverses et exigent de sortir des silos des disciplines actuelles.

Changer les parcours académiques traditionnels : tel est l’objectif de notre stratégie AUDACE 6.0.

6.0 parce que nous voulons travailler à la fusion des mondes physiques, numériques, biologiques et sur la collaboration entre humains et machines, clé de la durabilité et du bien-être des individus.

Les trois écoles de GA Éducation – European Business School, Ferrières HL, et L’École 89 – fusionnent leurs expertises pour réinventer les codes de l’apprentissage. À travers une alliance inédite entre tech, créativité, et humain elles font le pari d’une pédagogie immersive, connectée et avant-gardiste sur un campus unique mariant classicisme (le château de Ferrières) et modernité
(Incubateur IA de la H-Tech Valley).


Audace 6.0 : European Business School, Ferrières Hospitality & Luxury Management School, et L’École 89
fusionnent leurs expertises pour réinventer les codes de l’apprentissage Communiqué de presse Ferrières-en-Brie, le 6 février 2025 AUDACE 6.0 parce que « Nous ne formerons pas aux métiers du futur avec le modèle éducatif d’aujourd’hui, voire d’hier », affirme Khalil Khater, Président GA Éducation, le 21.01.2025.

AUDACE 6.0 s’appuie sur trois axes de développement

  • Un socle commun des compétences pour les étudiants de nos trois écoles : apprendre à penser comme un créateur d’émotions, un growth hacker et un business expert.
  • Une immersion 100% entreprise : d’ici 2030, toute séquence pédagogique sera labellisée par une entreprise, non seulement avec les 70 filiales du Groupe Accelis et son centre d’innovations (la HTech Valley) mais aussi avec la centaine d’entreprises travaillant déjà avec les écoles.
  • Un campus à la pointe pour 2026 : 20 000 m² d’espace d’apprentissage ultra-connecté et de performance collaborative, au cœur de Ferrières-en-Brie.

Audace 6.0, la stratégie d’un groupe éducatif unique et briseur de dogmes : GA Éducation

1. Une fusion des savoirs et des pratiques à contre-courant des approches traditionnelles.

AUDACE 6.0 crée des voyages pédagogiques :


  • Fusionner les pratiques des trois écoles : projets transversaux mélangeant arts, sports, tech, IA, créativité, et leadership entrepreneurial.
  • Apprendre ensemble et autrement : des scénarii interactifs où les étudiants des trois écoles décident ensemble, innovent et deviennent entrepreneurs d’eux-mêmes.
  • Casser les codes quand chaque école proposera des thématiques de cours et de réflexion tels que « Vendre n’est pas un gros mot », « à quel âge veux-tu mourir ? », « crains-tu les robots ? », « on débat, tu gagnes ! », « sois le ninja de ta sécurité numérique », …

2. Avec l’approche Family Business de GA Éducation, l’entreprise devient l’objet, le centre et le support de la pédagogie.

Oubliez l’approche classique au travers d’études de cas, d’expériences en apprentissage ou en stage. AUDACE 6.0 transforme l’étudiant en acteur permanent de l’entreprise.

  • Des missions immersives : Les apprenants collaborent directement avec des startups et PME dans la H-Tech Valley, un hub où échec et expérimentation font partie de la vie des affaires et des études.
  • Des formats accélérés de work & study : intégrés pleinement dans les programmes, les formats de work & study permettront de mettre immédiatement en pratique les connaissances acquises en cours.
  • Toutes les séquences de cours seront labellisées (2027) par des entreprises.

3. L’entreprise familiale et sa pérennité.

AUDACE 6.0 repose sur une conviction profonde : la pérennité d’une entreprise passe par ses racines et sa capacité à penser « temps long ». Sous la direction visionnaire de Khalil Khater, l’entreprise familiale ne repose pas seulement sur la rentabilité à court terme, mais sur une vision durable qui traverse les générations.

Pas de fonds d’investissement, pas de capitaux externes, pas d’objectifs d’ultra rentabilité à court terme, seulement un actionnaire et une équipe de visionnaires passionnés, prêts à bâtir un avenir éducatif audacieux qui marquera à jamais la prochaine génération.

« Avec GA Éducation, je ne travaille pas pour mes dividendes de l’année, je travaille pour la deuxième et troisième génération. Je garantis ainsi aux étudiants, aux diplômés et à leur famille une stabilité à très long terme » (Khalil Khater, 21.01.2025).

Bernard Belletante rejoint le Comité stratégique et académique de GA Education en qualité de Président pour accompagner la stratégie AUDACE 6.0.
« Avec enthousiasme, j’ai accepté d’accompagner Khalil Khater et ses équipes, parce qu’il y a la volonté de tracer une nouvelle route. Pour la première fois, nous assistons à la fusion des expertises et des parcours pédagogiques d’écoles très différentes. Pour la première fois, il y a objectivement la volonté de lier agilité et puissance du financement privé avec le temps long. Une sorte de Graal pour l’éducation ! » (Bernard Belletante, ancien DG et co-fondateur de Kedge BS, ancien DG d’EMLYON, le 21.01.2025).


A propos de GA Education

GA Education est un groupe d’enseignement supérieur privé en Europe, fondé sur une structure de Family
Business. Il réunit trois écoles complémentaires : Ferrières, Hospitality & Luxury Management School, créée en
2015 ; l’École 89, spécialisée dans le numérique, intégrée en 2018 ; et l’European Business School (EBS), école
gradée et accréditée, acquise en 2022. Engagé pour une éducation innovante et de proximité, GA Education
accompagne chaque année plus de 1 000 étudiants en leur offrant un environnement d’apprentissage ancré
dans la réalité du monde des entreprises.

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Testimonials

All around the world, our Alumni share what Ferrières has brought to their journey: strong skills, an audacious vision, and above all, an unforgettable human adventure. Their testimonials embody what it means to learn, to dare, and to grow in a school like no other.

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What makes Ferrières different is its proximity and support. Whether it's a teacher or a principal, everyone is there when you need them. You're never alone when facing difficulties: you're supported and guided toward solutions.

M.,

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Arriving just as the school was celebrating its second anniversary, I spent the entire Bachelor's program with them. Three wonderful years punctuated by encounters, experiences, and professional development. Not everything is perfect, but the teams work every day to get closer to it.

M.,

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The Ferrières School was a real favorite. The teachers share their passion and experience, which adds real value to the course. Thanks to the PAP, professional integration is facilitated, with real support throughout the program.

L.,

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Great experience within the School, I appreciate the Masterclasses that we can benefit from thanks to the intervention of professionals in gastronomy and hospitality.

C.,

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I chose to enter Ferrières in September 2018 for my first year of my Bachelor's degree. The supervision is effective and the ecosystem allows us to become professionals in the various restaurants and accommodation services, which is very enriching for our future in this vast sector.

S.,

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Ferrières is a real adventure, marked by three years of encounters, laughter, and learning. I thought I'd have to change, but the school simply pushes us to grow. My advice: be yourself, have fun, and give your best—here, personal excellence is the norm.

L.,

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What can I say about Ferrières? After three years at this splendid school, I realize how far I've come. I found much more than friends there: a true family. The teaching allowed me to improve, but also to mature. Ferrières, I will miss you.

M.,

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A truly enriching experience, marked by wonderful encounters, both personal and professional. Wonderful events were also organized at the château, making the journey even more memorable.

C.,

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The Ferrières School is a real opportunity thanks to its unique positioning in the luxury sector. In addition to quality teaching, it offers access to prestigious events in Paris and at the château, while allowing students to concretely plan their future careers.

L.,

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I don't regret choosing Ferrières: I thrive here and learn alongside passionate professionals. The school offers real opportunities, like the Career Summit and masterclasses. The administration is attentive, and student life, driven by the Student Union, is very dynamic.

L.,

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As a student at Ferrières, I highly recommend this school to anyone looking to further their education in hospitality, gastronomy, and luxury. The courses are enriching, the immersion in the ecosystem is invaluable, and I'm proud to be a part of it.

A.,

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The Ferrières School has allowed me to gain skills, maturity, and rigor. Thanks to the quality of the courses and the instructors, I feel ready for the professional world. Studying at such a prestigious institution is a real opportunity.

M.,

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As a Master's student, I recommend this school to those who want to fully invest themselves and learn alongside professionals to grow, both personally and professionally.

M.,

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I don't regret my choice: the courses live up to the school's prestige, and I'm proud to be part of the Ferrières adventure. Discovering the restaurant and gastronomy professions is both ambitious and exciting.

A.,

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After two years in Ferrières, I am completely satisfied with my choice. The training is comprehensive, the setting is ideal, and the internships at the Meliá Paris La Défense and the St. Regis Bora Bora were very enriching.

A.,

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An ambitious experience that I don't regret. A gateway to a promising career! A school unlike any other in the world.

M.,

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The Ferrières School is ideal for developing skills in luxury hospitality and gastronomy. I highly recommend it!

L.,

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I'm enjoying my experience at Ferrières, which is supported by an ideal setting and passionate teachers. The school, young and growing, offers a solid network for joining major institutions in France and abroad.

E.,

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Having been a student at Ferrières for three years, I can say that it's a school of life that has taught me a lot, both professionally and personally. The professors are all experienced professionals. I don't regret my choice.

C.,

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